原标题：身边的榜样丨刘从才：秉持教育初心 倾力打造特质新样态学校
永胜县第一中学校长刘从才，自1999年参加工作以来,始终忠诚党的教育事业，坚持“办好一方教育，服务一方百姓，成就一代孩子”的办学理念，并全心耕耘、躬行实践。担任县一中校长后，他提出“博爱、和谐、开放、包容”的教育理想，积极践行“团队包容个体，个体融入团队，校长海纳百川，教师融爱执教，学生融汇贯通”的育人理念，倾力打造以“依法治校、自主管理、民主监督、社会参与”为特质的有温度、有故事、有美感的新样态学校。
强党建，打造红色阵地
刘从才深刻认识到学校要想实现长远发展、稳定发展，必须充分发挥党建引领作用，把全体师生凝聚在一起。在学校支部会上，他一直强调要以实现“政治功能强化、管党治党到位、组织充满活力、堡垒作用突出”为目标，树立“高站位、低重心、重实效”的党建工作理念，深度实施“党建领航，融合发展”品牌构建，高效推进学校党建工作。
“刘校长在学校始终不断延伸党建堡垒，全面构筑党建阵地。”永胜县第一中学党总支党员曾国芳说，学校还在在建党、建军等节日组织师生开展书画展、优秀文章评比展等活动，让更多优秀学生发挥先锋模范带头作用。
如今漫步在鸟语花香、干净整洁的校园，学校外墙、楼厅、走廊、楼道、教室内布置了富有红色文化内涵的各类展板，内容涵盖核心价值观、国旗、国歌、革命英雄故事、革命诗词、红色绘画、名言警句等，红色文化渗透到学校每一个角落。
抓教改，夯实教学根基
在抓教改方面，刘从才带头制定了符合本校实际的“6步课模教学法”和永胜县第一中学备考“十步两阶段” 高考复习备考流程，使备课、上课、质量检测、作业批改、辅导学生、组织课外活动等各个环节符合规范化的教学要求。在他的带头示范下，学校教研教改氛围日益浓厚，教学根基日益牢固。
“工作中，我们主要是抓好‘两项研究’，同时实施‘五大工程’。”刘从才表示，“两项研究”就是通过深化自主有效课堂研究，构建永胜一中“课堂体系”，向课堂教学要质量;通过深化学校文化建设研究，打造永胜一中“德育课程”，向学生成长要质量。“五大工程”即持之以恒抓管理，强力实施“文化育人工程、质量立校工程、名师锻造工程、管理创新工程、资源优化工程”，有效提升学校的办学水平。
建队伍，提高综合素质
学校要想实现高质量的发展，必须依靠一支高素质的队伍。为建设一支高素质的“学习型”“研究型”“专家型”的教师队伍，他狠抓教师学习培训，充分利用各类远程教育资源，组织开展“业务大培训、能力大提升”活动。他注重青年教师培养，通过“青蓝工程”，全面发挥老教师的“帮、扶、带”作用，快速提高青年教师业务素质。他积极开展“互听互评活动”，按照“听一节课，学一个优点”的方法进行推门听课，不少教师因此受益匪浅。刘从才把读书作为一件大事来抓，亲自部署教师读书活动，通过赠图书、手写寄语等形式，鼓舞带动大批教师投入到读书活动中，以此提高教师业务素质和职业幸福感。为确保读书活动取得实效，刘从才先后组织开展“骨干教师论坛”“青年教师论坛”“班主任论坛”等活动，以论坛分享的方式带动教师在读中思、在思中进。
县一中教师李艳芸表示，刘校长十分重视教师“集体备课”，加强教师“个体备课”，着眼上课，追求真实、朴实、有效的课堂教学风格，向课堂要质量。他带领老师们定期听课，积极参与日常听评课活动，不断提高教师们的听评课能力。还要求教师规范作业设计与批改，充分发挥作业在知识巩固、反馈矫正、能力提高等方面的作用，实施“以生为本、分层作业”工作举措。
深挖掘，构建校本课程
刘从才深知，学校有着深厚的文化底蕴，于是他带领各学科教研组长、骨干教师，远赴外地先进学校开展学习，帮助教师打开校本课程创建思路。在他的影响下，各学科教研组以课程建设为切入点，深度挖掘现有资源，在开全开足国家课程基础上，创新实施校本课程建设。同时，学校以校本课程开展为依托，严格落实“双减”政策，建立健全“五项管理”机制，切实减轻了学生课业负担。
“各班老师都根据本班不同情况进行作业的布置，作业量适中，在本堂课堂以及自习课中完成所有作业，这给学生留了更多时间，可以根据自己情况查缺补漏。”永胜县第一中学学生杨岸珊认为，这是一种非常适合自我提升的学习方式。
重德育，推进五育并举
立德树人，德育为本。德育重塑的是学生美好心灵。基于此，刘从才以心理健康教育为契机，立足课堂教学阵地主渠道，以心理健康教育为切入口，全面渗透美德教育，坚持美德教育经常化、制度化。每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育和思想政治教育的主阵地，他将此作为固定科目长期坚持下来。学校每周指定时间开展阅读课，举办“品读大课堂展示”活动，通过让学生诵读经典、展示经典，不断锻造学生优良品质。另一方面，刘从才致力于校园文化建设，以此带动美德教育工作，学校先后举办了多种文化为主题的报告会、征文比赛、歌咏比赛和校园文化艺术节等活动，厚植学生美德底蕴。
近年来，学校多次被评为市县“教学质量先进单位”和“关心下一代工作先进单位”。刘从才本人先后荣获“全国优秀教育工作者”“国培计划（2019）-国家级骨干教师高级研修优秀学员”“丽江市教学名师”“丽江市优秀教育工作者”“丽江市优秀共产党员”“丽江市优秀校长”“永胜县优秀教师”“永胜县教学能手”“永胜县优秀教育工作者”“永胜县优秀共产党员”“永胜县优秀校长”。个人先后90余次受到国家、省、市、县政府、县教育体育局、学校的表彰。
“办好新时代人民满意的教育是我们的追求。”刘从才表示，他将继续坚守教育理想，带领县一中全体教职员工，以“培养有根、有志、有识、有度的时代学子”为育人目标，全面发扬“自强不息，精进有为”的精神，努力办好让永胜县40万乡亲父老满意的县级高中。（记者 子世明 万剑锋 杨鹏程）
